衡陽市常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學副校長盤玖仁——

“鄉(xiāng)村教育事業(yè)更有奔頭了”

（盤玖仁。 湖南日報·華聲在線記者 徐行 攝）

編者按

開門納策，問計于民。

“人民群眾中蘊含著豐富的智慧和無限的創(chuàng)造力?！?月17日，習近平總書記在長沙主持召開基層代表座談會，聽取基層干部群眾代表對“十四五”規(guī)劃編制的意見和建議。

參會代表既有來自農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等方面的，也有來自教育、科技、衛(wèi)生、政法等戰(zhàn)線的;既有各級黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員、勞動模范、扶貧干部，也有新的社會階層人士、農(nóng)民工、快遞小哥、網(wǎng)店店主等。他們處在改革發(fā)展和生產(chǎn)一線，參與經(jīng)濟社會生活最直接，同群眾聯(lián)系最經(jīng)常，對黨的路線方針政策落地見效感知最真切，帶來了沾滿泥土清香的意見和建議。

湖南日報記者第一時間采訪到10位發(fā)言代表，還原他們與習近平總書記面對面的那些溫暖瞬間。

湖南日報·華聲在線記者 余蓉

9月17日中午，剛參加完座談會的衡陽市常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學副校長盤玖仁見到記者時，臉上洋溢著興奮與喜悅：“親身體會到習近平總書記對我們偏遠山區(qū)教育這么關心，我到現(xiàn)在心里都是暖洋洋的。”

“好歌一曲唱塔山，塔山紅日照人心，人心永跟共產(chǎn)黨，黨領人民奔小康，精準扶貧政策好，瑤鄉(xiāng)孩子上學堂?！弊剷希P玖仁用一首瑤族歌曲表達了鄉(xiāng)親們的喜悅之情?！傲暯娇倳浡犃宋业母瑁€帶頭鼓掌，夸我唱得好?！彼_心地告訴記者。

盤玖仁是塔山瑤族人，學業(yè)有成后回到家鄉(xiāng)當了一名教師。堅守三尺講臺27年，他親歷了家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生的喜人變化。他說，自己剛回去當老師時，家鄉(xiāng)條件差。學校只有幾間土坯房;村民窮，孩子失學輟學屢見不鮮。這些都讓他非常心痛。

“這幾年，在各級各部門的關心支持下，塔山瑤族鄉(xiāng)已于2018年底脫貧摘帽，教學條件和教育質(zhì)量都得到了極大改善?！北P玖仁說，孩子們現(xiàn)在有了漂亮的新校園、多媒體教室、5人制標準足球場、豐富多樣的體育器材、葷素搭配合理的營養(yǎng)餐，全鄉(xiāng)義務教育階段入學率已達100%，今年高考出了10多個大學生。他講到這些事，總書記頻頻點頭，臉上露出了笑容。

座談會上，盤玖仁還如實匯報了家鄉(xiāng)教育發(fā)展遇到的一些困難，比如師資力量不足，個別小學沒有專業(yè)的音體美教師，有的中學缺物理、生物、地理等專業(yè)教師等。對此，他也提出了自己的建議：從提高偏遠地區(qū)教師待遇和加強教師培訓等方面來提升師資水平，讓瑤鄉(xiāng)孩子們受益。

“總書記認真聽了我的建議之后，深有感觸地和我們分享了他調(diào)研鄉(xiāng)村教育的一些體會，還說會對遇到的困難加快解決的步伐，這讓我很受鼓舞，也很受鞭策?！北P玖仁說，聽了習近平總書記的講話，他覺得鄉(xiāng)村教育事業(yè)更有奔頭了，回去后要進一步提高自己的教育教學水平，努力做一名好老師，成為學生成長進步的“階梯”，培養(yǎng)一批又一批鄉(xiāng)村孩子成為國家有用之才。