邵陽新聞網4月20日訊（通訊員 唐軒 張小玲）4月19日，邵東城區(qū)二小“整本書閱讀”實施研討暨啟動儀式正式拉開帷幕，二小教師齊聚一堂，共赴閱讀旅程。

活動中，省級優(yōu)秀閱讀推廣人唐年美老師分別從“讀者”“教者”的角度，深入淺出地講解了“整本書閱讀”活動開展的具體實施策略，她表示，作為讀者，要將“檢視性略讀”和“分析式精讀”巧妙糅合在一起，進而為“教者”這一身份的轉變提供更多可能，“作為教者，我們不僅僅要提高孩子的閱讀和理解能力，更要傳授閱讀的方法，培養(yǎng)學生批判性思維，讓他們獲得文學的審美能力和愉悅感?！?/p>

講座結束后，在場老師圍繞閱讀活動推廣提出了自己的困惑，唐年美老師也予以細致解答。

之后的啟動儀式上，學校校長張克家宣布學校“整本書閱讀”推動活動正式啟航，他也深情寄語在場教師：“希望老師們以實際行動構建起閱讀共同體，讓教師、學生、家長在閱讀的旅途中不孤單，在書海徜徉時不寂寞，讓閱讀變成一件美好、欲罷不能的事。”

授牌儀式上，學校教學副校長尹江虹從唐年美手中接過了“湖南省整本書閱讀策略研究課題校”牌匾，唐年美老師精心準備的禮品更讓老師們欣喜不已。

活動在全體成員的閱讀宣誓下落下帷幕?！拔釋W而無友，則孤陋而寡聞?！遍喿x引領的征程充滿未知，城區(qū)二小將多措并舉，扎實引導學生探索“整本書閱讀”，用濃郁書香點染二小師生“幸福而完整的教育生活”。