為嚴肅考試法紀，維護考試安全，杜絕在校生參與組織作弊、代考等違法犯罪活動，湖北省教育廳要求，高考期間，高校學生原則上不允許請假。同時，湖北省教育廳要求，各高校要加強對學生的法治警示教育。對預備參與作弊，在高考前主動放棄的，給予批評教育；對參與組織作弊、代考等的，高校要按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》嚴肅處理；涉嫌犯罪的，移交司法機關處理。（《楚天時報》）     

筆者認為，湖北省教育廳這樣做的目的是為了防止大學生充當“槍手”。因為充當“槍手”，不僅深深地傷害了大學生“槍手”和考生本人及雙方的家長，而且害了整個社會。     

對于考生家長和考生來說，父母辛苦賺錢送孩子讀高中，為的是希望孩子將來有個好的前程，考上一所好的大學，而孩子不惜花錢找“槍手”替考，這就傷害了考生及考生的父母。因為找人“替考”法律上是禁考三年，實際就是終生禁考，你的監(jiān)護人也要承擔刑事責任，嚴重的可能要坐牢。所以，就是讓你考，也沒有國內大學會收你了。你的誠信檔案里會留底，以后國內找工作就非常費勁了，跟案底差不多。國外的大學這方面更嚴，有誠信污點的人，基本就是廢人了。     

對于充當“槍手”的大學生來說，他們難以抵擋金錢的誘惑，冒險“為人代考”。這一方面做“槍手”使大學生的學業(yè)壓力很大，空閑時間很少，荒廢了自己的學業(yè)；另一方面做“槍手”的大學生日子也不好過，擔心被人發(fā)現(xiàn)。因為一旦被發(fā)現(xiàn)，會受到“開除學籍”的處罰，這不僅傷害了充當“槍手”的大學生本人和“槍手”的父母。而且“代考”或者“請人代考”都是很令人“不齒”的行為，大家都深惡痛絕。      

對于整個社會來說，從高考到考研，從入門考試到各類等級考試、資格考試，常常出現(xiàn)替考“槍手”的身影。現(xiàn)在，大學生和留學生“槍手”在社會上也甚器塵上。受社會功利思想的影響，“槍手”已經(jīng)成了整個社會很“搶手”的職業(yè)，其“業(yè)務范圍”已經(jīng)從國內延伸到了國外的留學市場。找人代寫千字作業(yè)付數(shù)百澳元酬勞；請人代上一門課，一學期1500—2500美金，請人代考一門課1000元以上…… 不少留學生表示，“中國留學生作業(yè)代寫”在美國、英國、澳洲等地非常普遍，他們早已見怪不怪，“槍手”甚至已經(jīng)發(fā)展成了一個產(chǎn)業(yè)鏈。所以，“槍手”對于整個社會有極大的危害性：     

首先是嚴重損害了社會評價體系的公信力。考試制度的最大價值在于其程序性，考試程序的正義、公平、公正保證了結果的公平、公正，而替考是在考試程序中弄虛作假，用不正當手段參與競爭，從而造成結果的不公正，使整個社會評價體系的公信力受到懷疑。     

其次是破壞了社會的公平競爭原則，踐踏了公平競爭賴以存在的基礎，使考試作為衡量評判考生水平高低的功能無法正常發(fā)揮，嚴重影響了社會人才評價、選拔機制的正常運行，使考試的社會功能受到破壞性的影響和扭曲，對于社會的公平競爭原則是一種踐踏。     

再次是損害了誠實信用這一基本社會理念，動搖社會的誠信道德基礎。請“槍手”者在欺騙他人和社會的同時，泯滅自己的良心，否定自己的人格，使人們對國家考試制度和誠信道德理念失去信心，并可能使“槍手”這種失信行徑產(chǎn)生擴散模仿效應。     

還有是侵害了其他參考人員的合法利益?，F(xiàn)代社會中，人人都擁有被平等對待的權利，每個人都可以通過考試，依據(jù)客觀公正的結果，改變自己的命運，實現(xiàn)自己的夢想。請“槍手”是在用不正當?shù)氖侄螀⑴c競爭，并非單純地自己得利，而是在自己獲取利益的同時直接侵害了他人實現(xiàn)自我價值的利益。