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隆回二中:真題研討定方向 精準(zhǔn)布局提質(zhì)量

來(lái)源:邵陽(yáng)新聞網(wǎng) 作者:劉劍 曹疏影 聶翰賢 2024-09-13 10:03

邵陽(yáng)新聞網(wǎng)9月13日訊(通訊員 劉劍 曹疏影 聶翰賢)9月11日—12日,隆回縣第二中學(xué)開展“高三教研組長(zhǎng)面向全校分析近三年高考真題”聯(lián)合大教研活動(dòng),學(xué)校全體文化課程老師參與研討。

為了精準(zhǔn)把握高考試題命題動(dòng)向,科學(xué)總結(jié)備考經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化2025屆高考復(fù)習(xí)備考方案,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,隆回二中開展了這次聯(lián)合大教研活動(dòng)。

高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理備課組組長(zhǎng)分別作了高考試題分析與備考策略方面的專題報(bào)告,對(duì)近三年新高考全國(guó)一卷的試題進(jìn)行了全盤分析,數(shù)據(jù)一目了然、清晰明了。

近年來(lái),隆回二中始終抓住高考這根線不放松,專門設(shè)立“三新研究團(tuán)隊(duì)”制度,在每屆高三每個(gè)學(xué)科選聘2-3人,組建高考研究專家團(tuán)隊(duì),分為高考課程標(biāo)準(zhǔn)研究、高考信息研究、高三教學(xué)研究、高三考試研究、二輪資料研究、優(yōu)生培養(yǎng)研究、高考結(jié)果研究組,認(rèn)真解讀高考課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)當(dāng)年高考的最新變化進(jìn)行充分研究和預(yù)測(cè),利用教研活動(dòng)時(shí)間舉行科目組全體教師參加的高考課程標(biāo)準(zhǔn)解讀報(bào)告會(huì)。搜集各種高考信息,及時(shí)向本科目高三教師通報(bào)。對(duì)高三復(fù)習(xí)課堂教學(xué)進(jìn)行研究,向課堂40分鐘要效益。指導(dǎo)本科目教師特別是年輕教師的教學(xué),每學(xué)期至少上一節(jié)示范公開課,每月至少聽課4節(jié)。對(duì)每次考試進(jìn)行全面的分析和評(píng)估,從試卷質(zhì)量到學(xué)生答題所反映出來(lái)的問題,對(duì)后階段的復(fù)習(xí)提出建議。對(duì)高三頂尖學(xué)生在每次考試后進(jìn)行集體分析,提出針對(duì)性的有效建議。

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