邵陽新聞網(wǎng)9月13日訊（通訊員 堯遠遠）楊佳淼，2016年畢業(yè)于邵陽學院測控技術(shù)與儀器專業(yè)，后自考初中教師資格證，通過新邵縣教育局教師招聘考試，現(xiàn)任職小塘鎮(zhèn)初級中學任課教師兼班主任。從教以來，他工作勤勤懇懇，把滿腔熱情和愛獻給了學生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

熱愛學生、為人師表

自工作以來，他始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育”。愛是源泉，愛是力量，愛是智慧，所以他一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每一個學生，用寬容的心去對待學生的每一個小過失，用欣賞的目光去關(guān)注學生的每一個閃光點。

“讓每一片綠葉充分享受到陽光，讓每一個孩子都能茁壯成長”。這一直都是他的育人準則。一個教師只有處處以身作則，成為學生的表率，才能更好地完成教學工作。因此，在工作中，他特別重視提高自身的人格魅力，用實際行動去影響和教育學生。班級早讀課總有個別同學遲到，為此，他總是第一個趕到教室，為同學們身先士卒，做好榜樣；班級衛(wèi)生不夠干凈，他帶頭把地上的垃圾拾進垃圾桶里，提醒學生保持衛(wèi)生。

每個學生的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要，每個班里都會有一些調(diào)皮搗蛋、成績有待于提升的孩子，他無微不至的關(guān)懷讓孩子們感受到溫暖。所以他用鼓勵和表揚代替責備和批評，用談心和交流幫助他們重拾對學習的信心。事實證明，這種做法還是顯有成效的，當時班里的幾個學困生對待學習的態(tài)度發(fā)生了變化，成績也有了較明顯的提高。

注重學習、勤奮鉆研

教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學生做榜樣，作為一名教師，讀書，是他經(jīng)常必做的功課。因為熱愛閱讀，所以閱讀也回報了他。一則則課堂教學實錄與反思給他提供了優(yōu)秀的教育資源，讓他把課堂經(jīng)營得風生水起。多年來，他既學習業(yè)務(wù)知識，又閱讀各方面的書籍；既向同行學習，學習同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向?qū)＜覍W習，讀理論著作，聽專家講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃枷牒拖冗M的教學理念。他在渴求學習現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗的同時，勤于思考，勇于探索，并認真地總結(jié)反思，將其內(nèi)化為自己的東西。

課堂上，他特別注重學生的參與度和體驗感，有意識地引導學生參與到課堂中來。他相信，只有讓學生真正成為課堂的主人，才能激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力。因此，他設(shè)計了一系列富有創(chuàng)意的教學活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學，循序漸進地培養(yǎng)他們的數(shù)學素養(yǎng)。

在教學內(nèi)容上，他更是精益求精。他善于把深奧的知識點講得淺顯易懂，把復雜的問題講得簡單明了，把看似平常的問題講得生動有趣、富有生命力。他的課堂不僅內(nèi)容豐富，而且層次分明，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學知識，提高數(shù)學能力。 在他參加工作的這幾年時間里，先后獲得“省級教育教學論文二等獎”“國培優(yōu)秀學員”“縣級優(yōu)秀班主任”等榮譽。

在未來的道路上，他將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。他相信，只要用心去愛，用智慧去教，就一定能夠點亮更多學生的未來，書寫更加輝煌的教育篇章。