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孫傳讀:扎根農(nóng)村職業(yè)教育26載 用德育帶動一方水土

來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:黃小勇 2017-09-18 18:17

邵陽新聞網(wǎng)訊(通訊員 黃小勇)孫傳讀,中學高級教師,洞口縣職業(yè)中專學校校長。26年來扎根農(nóng)村教育,有20年普高工作經(jīng)歷,6年擔任中職學校校長,從事了九年班主任工作,六年團干工作,八年教導處工作,連續(xù)十二年擔任畢業(yè)班教學工作,6次記三等功。2009年,被評為洞口縣首屆名師;2016年,被評為洞口縣第二屆名校長;2017年9月,被評為邵陽市優(yōu)秀教育工作者。他是邵陽市優(yōu)秀教師,省第二屆地理優(yōu)秀教育工作者,省職成學會會員,省物聯(lián)網(wǎng)學會理事。

擔任校長以來,既宏觀把握能力強,又能深入到課堂和教學一線,兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,夙夜為公,依法依規(guī),廉潔奉公,是一位令人民滿意的校長。

以人為本、扶貧助學

洞口職業(yè)中專學校處于武陵山片扶貧開發(fā)區(qū),又地處落后的農(nóng)村地區(qū)??h內(nèi)的2/3的高中貧困生主要集中在洞口職業(yè)中專學校,為此,學校為貧困學子每年減免伙食費和雜費高達50余萬元。同時孫傳讀同志以身作則,積極參與到 “一對一幫扶”的活動中,已先后為8名貧困學子進行了資助,自掏腰包5000多元。

銳意改革、倡導課改

孫傳讀深入了解教師、學生,始終深入到教學一線。2011年下學期向全體教師發(fā)出新課改號召,把普通中學的課改思想移植到職高課堂中,讓學生們學會了自主學習、信息提取、科學探究,使該校的教學質(zhì)量得到大幅度的提高。

運用情商、德育創(chuàng)新

中職學生大部分文化成績差,情商也偏低:自尊心差、缺乏信心、自控力弱、協(xié)調(diào)能力不強。這些都給學校管理和學生終身幸福帶來危害。為了改變這一困局,孫傳讀果斷地于2011年下期開創(chuàng)了以“提升學生情商教育”為特色的德育教育方法,他是湖南省中職學校情商教育工作的發(fā)起者。

洞口職業(yè)中專學校對情商知識進行宣講,建立了大型情商宣傳墻,給學生進行情商測試,并給每位學生征訂情商教材,開設情商課程。在教學實踐基礎上,因地制宜總結(jié)出符合中職學校特點的提升情商的方法:①根據(jù)年級制定情商提升口號②各班建立了能量墻③每天進行5分鐘大腦冥想實驗訓練④進行情商工作總結(jié)評比。

通過近幾年的情商教育,取得了優(yōu)異的成績。學生的自信心增強、自控力提高、都能友好相處,成績提高很快。2016年12月,武漢《視野教育報》報道了洞口職業(yè)中專學校題為《讓情商綻開幸福之花》典型事跡,在全國中職學校引起強烈反響。

教育教學、成效顯著

洞口職業(yè)中專學校在孫傳讀的改革和帶領下,2014年被評為湖南省安全文明校園,2015年獲得市德育先進集體。近年來,洞口職業(yè)中專學校技能競賽奪得6個國家級獎、 43個省級獎、80個市級一等獎。2015、2016年蟬聯(lián)邵陽市中職技能大賽團體冠軍。洞口職業(yè)中專學校文明風采獲得一個國家級二等獎、8個省級獎,18個市一等獎。作文競賽獲得4個國家級獎。

2017年獲得湖南省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽三等獎。

2017年對口高考本一、本二上線人數(shù)115人,連續(xù)三年居邵陽市中職學校第一。

教研教改、成績斐然

孫傳讀主持的課題《提升中職學生情商的方法研究》(編號ZJB2016103)于2016年10月在省教育廳立項;教學成果《運用情商提升、創(chuàng)新中職學校素質(zhì)教育的實踐研究》被邵陽市教育局于2017年5月20日推薦送教育廳參評;2016年2月,在《年輕人 職教與就業(yè)》上發(fā)表論文《情商教育決定未來》; 2007年發(fā)表的論文《地理教學五法》獲全國地理教育教學一等獎。孫傳讀編寫的新課標叢書《名師導學.新高考第一輪總復習.地理》已經(jīng)由湖南炎德文化實業(yè)有限公司出版;2017年7月,由孫傳讀主編的著作《經(jīng)典晨讀》由華中師范大學出版社出版發(fā)行(書號978-7-5622-7848-1);2012年編寫校本教材《素養(yǎng)速成》在全縣中職學校推廣、使用。

在孫傳讀的帶領下,洞口職業(yè)中專學校教研教改成績顯著,十二五期間,洞口職業(yè)中專學校有6個課題在省教育廳立項并結(jié)題;十三五期間,省級立項課題7個,市級立項11個。每年全校教工有200余篇教育教學論文在國家、省、市獲獎或發(fā)表。

項目建設、成績卓越

洞口縣地處武陵山扶貧開發(fā)片區(qū),洞口職業(yè)中專學校又位于遠離縣城的農(nóng)村。為改變學校落后面貌,孫傳讀同志在搞好學校內(nèi)部管理的同時,積極爭取各部門的支持,重視項目申報與建設,謀求改革與發(fā)展。

2012年6月,以洞口職業(yè)中專為牽頭學校的省示范性縣級職教中心成功接受驗收;2012年7月,入圍湖南省示范性中等職業(yè)學校,并于2015年順利通過驗收;2013年7月,電子技術應用專業(yè)成功申報省特色專業(yè)建設項目(洞口職業(yè)中專學校是全省農(nóng)村中職學校中唯一入圍的學校);2013年,又成功爭取中央基礎能力設施建設資金1000萬元;2014年,成功創(chuàng)建湖南省安全文明學校;2015年,以電子技術應用為核心的專業(yè)群成功申報省示范特色專業(yè)群建設項目。2016年洞口職業(yè)中專學校又成功申報中央資金2000萬元的產(chǎn)教融合項目。

項目建設提升了辦學品位,洞口職業(yè)中專學校的辦學規(guī)模從2011年下期的不足700人發(fā)展到現(xiàn)在全日制在校生3000多人。2014年、2015、2016年連續(xù)三年被評為“洞口縣績效文明考核先進單位”。

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