教育從一定程度來說是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)因，而不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果！近年來，邵陽教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，對(duì)邵陽社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重大的推動(dòng)作用。但是隨著邵陽城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，我市教育的一系列問題逐步突顯，都有待市政府強(qiáng)有力的教育戰(zhàn)略推動(dòng)，解決這些問題。以下是筆者就此引發(fā)的一點(diǎn)思考：

1、集全市教育財(cái)力，整合省級(jí)示范性高中教育資源，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，辦成一所硬件一流、高檔次高品位的高中教育航母，從而跳出省級(jí)示范性高中間惡性競(jìng)爭(zhēng)，減少教育內(nèi)耗，有效控制大量?jī)?yōu)質(zhì)生源和優(yōu)質(zhì)師資嚴(yán)重流失的現(xiàn)象。

2、合理調(diào)整市區(qū)學(xué)校布局，強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。現(xiàn)在學(xué)校布局發(fā)展滯后于城市發(fā)展規(guī)劃，城市發(fā)展了，人口增加了，市政府要從教育戰(zhàn)略發(fā)展高度，采取優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶或托管城郊薄弱學(xué)校的方式，或優(yōu)質(zhì)學(xué)校搬遷或辦新校區(qū)方式，解決上學(xué)難與上好學(xué)校難的教育問題，確保每一個(gè)小孩、每一所學(xué)校、每一片區(qū)域都有同樣硬件環(huán)境、同樣師資，徹底根除郊區(qū)學(xué)校教育資源閑置、城區(qū)超大班額加劇現(xiàn)象。

3、加大校長(zhǎng)專業(yè)化培訓(xùn)力度。拓寬校長(zhǎng)辦學(xué)視野，提升校長(zhǎng)辦學(xué)理念和教育思想，啟動(dòng)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，定期召開教育思想研討會(huì)。積極倡導(dǎo)辦有靈魂有責(zé)任的教育，做有思想有智慧的教師，建設(shè)有內(nèi)涵有品位的校園，培養(yǎng)有國際視野有本土情懷的現(xiàn)代人才。

4、準(zhǔn)確定位政府服務(wù)教育職能，創(chuàng)造學(xué)校安心辦教育的環(huán)境，讓學(xué)校有更多時(shí)間眷注學(xué)生人格和精神的培養(yǎng)。

5、建設(shè)全新的學(xué)習(xí)型社區(qū)。建設(shè)更多文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)場(chǎng)所，提升社區(qū)文化活動(dòng)品位，打造全民學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓更多的人有更多的場(chǎng)所學(xué)習(xí)，從事有益于身心健康的活動(dòng)，從而使小孩子從小就免受不良習(xí)氣的影響，培養(yǎng)全民終身學(xué)習(xí)的氛圍。