全力建好岳麓山大學(xué)科技城

——二論集中精力抓好經(jīng)濟新的增長點

晨風(fēng)

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。教育、人才是一個地方發(fā)展振興的源泉，也是社會進步的重要標志。大學(xué)是傳播知識的殿堂，是創(chuàng)新思想的源泉。城市與大學(xué)之間，渾然成為血脈相連、共生共榮的共同體。建好岳麓山大學(xué)科技城，對湖南發(fā)展的帶動作用怎么評估都不過分。

前臨“漫江碧透，百舸爭流”的滔滔湘江，后倚“萬山紅遍，層林盡染”的巍巍岳麓，說歷史，岳麓書院千年弦歌不絕、文脈賡續(xù);道人文，毛澤東、蔡和森等大批偉人曾在這里指點江山、激揚文字;論活力，一批又一批學(xué)子猶如奔騰不息的湘江水，源源不斷地為國家發(fā)展建設(shè)貢獻著智慧……岳麓山大學(xué)科技城集自然與人文于一身，融古老與現(xiàn)代于一體，這種得天獨厚的優(yōu)勢,放眼世界都很罕見。尤其這里簇擁了20多所高校院所、57個國家和省部級重點實驗室，匯聚了40余名“兩院”院士、30余萬名在校大學(xué)生、10余萬名科研人員，是全省當(dāng)之無愧的自主創(chuàng)新策源地、科技成果轉(zhuǎn)化地、高端人才集聚地。把這些特色發(fā)揮出來，推動高等教育、科技創(chuàng)新、新興產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，岳麓山大學(xué)科技城就會成為全省經(jīng)濟強大的增長點。

世界上以產(chǎn)業(yè)而興的城市有盛有衰，唯有以教育而興的城市永不衰落。美國的航空城西雅圖、汽車城底特律、英國的紡織城曼徹斯特等，都曾盛極一時，但后來走向了衰落。反觀英國的牛津、劍橋，美國的波士頓，這些因教而興的城市，雖然歷經(jīng)歲月洗禮，卻始終保持勃勃生機。岳麓山大學(xué)科技城在科教融合、產(chǎn)教融合、產(chǎn)城融合上已有一定基礎(chǔ)，看行業(yè)版圖，材料科學(xué)、計算機通信、機械工程等各大陣地中，諸所院校各領(lǐng)風(fēng)騷，不乏執(zhí)牛耳者;看商業(yè)鏈條，從科研團隊集聚，到雙創(chuàng)孵化基地，到深度專業(yè)服務(wù)，用資本為產(chǎn)業(yè)輸血，用創(chuàng)新為市場加碼，上下游企業(yè)環(huán)環(huán)相繼;看產(chǎn)品，高精尖新層出不窮，衣食住行各有其位，“黑科技”令人目不暇接。杉杉能源落子湖南，看重的是中南大學(xué)深耕新材料領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢;湖南大學(xué)和湖大艾盛汽車技術(shù)開發(fā)有限公司聯(lián)合完成項目，技術(shù)為美國通用公司所青睞，收獲巨額專利費用……這些事例說明，雖地處岳麓一域，其影響卻輻射全省、全國乃至全球。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。對岳麓山大學(xué)科技城的這種特殊地位和作用，不跳出來看，就難免“一葉障目，不見泰山”。作為全省發(fā)展最有活力最具潛力的地方，岳麓山大學(xué)科技城建設(shè)不同于一般的園區(qū)或城市建設(shè)，不光是岳麓區(qū)、長沙市的分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，更應(yīng)從湖南發(fā)展“一盤棋”中落子謀勢，舉全省之力推進。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)都要認識到這個問題，站位全局、舍得投資，目標同向、步調(diào)一致地加快大學(xué)科技城建設(shè)，使之真正成為我省的創(chuàng)新高地、人才高地和增長引擎。

應(yīng)該說，從“大學(xué)”到“大學(xué)城”再到“大學(xué)科技城”，從各吹各的號、各走各的路、產(chǎn)學(xué)研政之間“圍墻”聳立到校園與城市間的“圍墻”被拆除、技術(shù)與市場間的“圍墻”被打破，岳麓山大學(xué)科技城建設(shè)已經(jīng)走過了一段蝶變升華的軌跡。特別是近兩年，長沙市、岳麓區(qū)深入推進整治、改造、升級，昔日違建扎堆的老舊院落，搖身變?yōu)槠焚|(zhì)小區(qū)，這里的環(huán)境、秩序、形象煥然一新;校區(qū)、城區(qū)、景區(qū)、園區(qū)加快融合，中南大學(xué)科技園(研發(fā))總部拔地而起，后湖國際藝術(shù)園精雕細琢，商業(yè)巨頭、總部基地紛紛搶灘，58眾創(chuàng)、麓客空間等雙創(chuàng)平臺投入運營，給人“眼前一亮”的感覺。但總體而言，大學(xué)科技城發(fā)展還是不夠。如果我們能拿出抓基建項目、抓產(chǎn)業(yè)園區(qū)的決心與勇毅，成績和效果還可以更好一些。

“眾人拾柴火焰高”。岳麓山大學(xué)科技城，利益主體涉及學(xué)校、企業(yè)、園區(qū)、政府，所在單位有的是教育部直屬，有的是省部共建，有的是省屬高校，實現(xiàn)積極合作、有效溝通并非易事;校區(qū)、社區(qū)、園區(qū)、景區(qū)各據(jù)陣地、各有目標，如何避免同質(zhì)化競爭，實現(xiàn)錯位發(fā)展值得深思。這些都需要強化協(xié)調(diào)聯(lián)動、共建共享，打破思想觀念上、行政級別上、行業(yè)分割上各式各樣的圍墻壁壘，真正抱成團朝著頂層設(shè)計的目標一起做，實現(xiàn)大學(xué)科技城融合發(fā)展、開放發(fā)展。

大學(xué)科技城是智力密集的區(qū)域、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土，這決定了其發(fā)展形態(tài)相比于一般園區(qū)應(yīng)有更高標準、更遠追求。美國硅谷的形成，不是因為建了多少高樓大廈、工業(yè)項目，而在于依托豐富的大學(xué)科技教育資源，把每一個角落都變成了科創(chuàng)工廠。推進大學(xué)科技城建設(shè)，關(guān)鍵是扭住創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造這個“牛鼻子”。瞄準產(chǎn)業(yè)建設(shè)主戰(zhàn)場培養(yǎng)高素質(zhì)人才，引導(dǎo)廣大師生從象牙塔走向企業(yè)、社會，從實驗室走向農(nóng)田、工廠，推動院校布局與產(chǎn)業(yè)布局對接、專業(yè)群建設(shè)與優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈對接、院校辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接，加速從“0”到“1”的技術(shù)突破，進而實現(xiàn)從“1”到“N”的完整產(chǎn)業(yè)鏈條，提升科技支撐發(fā)展、教育服務(wù)發(fā)展的能力。

“羅馬不是一天建成的”，大學(xué)科技城建設(shè)也非一朝一夕之功。清華、北大，都是百年老店;崛起于荒野之地的上海松江大學(xué)城，從規(guī)劃建設(shè)到形成規(guī)模，用了近10年時間。建設(shè)岳麓山大學(xué)科技城，不在于有多大規(guī)模、建多少大樓，而在于出大師、育人才、有特色、強創(chuàng)新，決不能圖一時政績。這需要我們把握好“快”與“慢”的關(guān)系，堅持精準精細、久久為功，一年接著一年抓，一屆接著一屆干，一張藍圖繪到底。我省其他地區(qū)像湘潭、衡陽、岳陽也有比較好的大學(xué)，如何規(guī)劃好、發(fā)展好，培育成經(jīng)濟新的增長點，值得好好研究謀劃。

“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”憶往昔，楚怡工業(yè)學(xué)校顛沛流離的背后，閃耀著深厚的愛國之情與強烈的報國之志，為“惟楚有材，怡然樂育”寫下了注腳;看今朝，歷經(jīng)院系調(diào)整、改革開放，岳麓山周圍數(shù)座院校院所集聚雄立，鐘靈毓秀之地堪稱“惟楚有材，于斯為盛”。岳麓山大學(xué)科技城建設(shè)在生生不息、薪火相傳中，承載和延續(xù)著我們不變的家國情懷與歷史責(zé)任。只要我們馳而不息抓下去，就一定能夠?qū)⑵浯蛟斐蔀槿珖蠲来髮W(xué)城、領(lǐng)先科技城、一流創(chuàng)業(yè)城，為培育經(jīng)濟新的增長點、促進湖南高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。