夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)她的翅膀早已給了她的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，她總能聽見理想扣擊天堂的回響。這就是新邵縣雀塘鎮(zhèn)中心小學語文教師兼班主任——岳金艷。她于1990年9月參加工作，至今已經(jīng)整整33年了。在這33年的時間里，她扎根偏遠鄉(xiāng)村，把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使雀塘這塊沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

激情滿懷，無私奉獻

她熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。教師的圣潔和崇高品質(zhì)于童年時代就在她的心中根深蒂固。那時，就在她心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，她不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她總是告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。播種陽光，收獲了春天。學生才是她最好的榮譽證書。所以，她面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！

率先垂范，身教感染

在教育學生時，她想：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。她的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當她要求學生努力學習時，首先自己做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當她教育學生熱愛勞動時，沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當她叮囑學生遵守紀律時，首先自己做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當她表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著她的心靈，她感覺到無比的欣慰與自豪。因為她從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理。

嚴愛相濟，教書育人

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，岳金艷深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。她喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。她深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵，課后輔導要耐心，犯了錯誤不急躁，錯誤嚴重不發(fā)火，屢次不改不灰心，問題不解決不撒手?！边@是她轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。

追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。岳金艷老師深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名資深教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。于是她堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。她的教育教學工作取得了良好的成績：2020年被評為“新邵縣優(yōu)秀班主任”和“師德先進個人”，2017年全國中小學素養(yǎng)大賽中被評為優(yōu)秀指導老師，2021年被評為邵陽市師德師風先進個人，2022年縣中小學書畫寫作現(xiàn)場創(chuàng)作比賽優(yōu)秀指導老師，2019年，2020年，2021年連續(xù)三年獲得新邵縣政府嘉獎。還多次獲得縣科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導員。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是她終身追求的境界。作為一名教育工作者，岳金艷老師絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長，她將繼續(xù)在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的人生。她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定會是一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

（作者 曾東陽）