簡(jiǎn)太英委員工作室

邵陽(yáng)新聞網(wǎng)12月23日訊（記者 何杰鋒）12月22日，走進(jìn)邵陽(yáng)市政協(xié)委員、邵陽(yáng)縣塘渡口中學(xué)工會(huì)主席簡(jiǎn)太英老師的課堂，活躍的課堂氣氛，積極的課堂討論緊緊吸引每一位學(xué)生的專注力。每次課堂教學(xué)后，簡(jiǎn)太英都會(huì)反思改進(jìn)教育手段和教學(xué)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)、快樂(lè)同行。

今年是簡(jiǎn)太英在三尺講臺(tái)工作的第31個(gè)年頭，作為一名教師，她對(duì)待每一名學(xué)生就像自己的孩子一樣，收獲滿園桃李；作為一名市政協(xié)委員，她心系民生，履職盡責(zé)，聚焦教育領(lǐng)域，為困難學(xué)生、留守兒童鼓與呼。

當(dāng)被問(wèn)道，“30余年的堅(jiān)守，你就沒(méi)有感到累過(guò)？”

“學(xué)生都很單純可愛(ài)，跟他們打交道充滿快樂(lè)！”簡(jiǎn)太英笑著回答，“一直以來(lái)，我始終將‘育萬(wàn)千桃李，做一世園丁’當(dāng)作孜孜以求的目標(biāo)和最大榮耀，將培養(yǎng)學(xué)生‘青出于藍(lán)勝于藍(lán)’‘一代更比一代強(qiáng)’作為最大的人生幸福?！?/p>

在簡(jiǎn)太英的記憶中，有太多關(guān)于學(xué)生的感人故事。最讓簡(jiǎn)太英感受到“教師”兩字分量的，是走出去的學(xué)生們一次又一次的反哺社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。

今年中秋期間，他的學(xué)生蔣茂森回到了邵陽(yáng)縣，參加簡(jiǎn)太英委員工作室組織的系列愛(ài)心活動(dòng)，并捐款捐物；今年12月13日，正在湖南師范大學(xué)上學(xué)的阮濤回到了塘渡口中學(xué)，參加了簡(jiǎn)太英委員工作室即“夢(mèng)之航”工作室舉辦的“關(guān)愛(ài)留守兒童 我們?cè)谛袆?dòng)”感恩勵(lì)志捐贈(zèng)活動(dòng)，他將自己勤工儉學(xué)掙來(lái)的5000元錢(qián)轉(zhuǎn)交給簡(jiǎn)太英，希望能用于幫助曾經(jīng)和他一樣的留守兒童。

看著自己的學(xué)生從曾經(jīng)的寒門(mén)學(xué)子，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的人，簡(jiǎn)太英很欣慰。多年從教，讓簡(jiǎn)太英深深懂得“幸福的人一生都被童年治愈，不幸的人要用一生來(lái)治愈童年”。因此，讓困境孩子擁有美好的童年，成了簡(jiǎn)太英的畢生追求。

作為一名市政協(xié)委員，簡(jiǎn)太英發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提交了系列關(guān)于教育和學(xué)生成長(zhǎng)的提案，其中《關(guān)于城區(qū)中小學(xué)生統(tǒng)一校服管理的建議》提案，獲評(píng)“優(yōu)秀提案”，并在相關(guān)部門(mén)的重視下，推動(dòng)了城區(qū)中小學(xué)全部實(shí)行統(tǒng)一校服。

2020年12月，在市縣兩級(jí)政協(xié)的關(guān)心支持下，簡(jiǎn)太英創(chuàng)建了簡(jiǎn)太英委員工作室，工作室還有另一個(gè)名字——“夢(mèng)之航”工作室。她期待，工作室能幫助更多的孩子夢(mèng)想起航。

簡(jiǎn)太英委員工作室由3名省市政協(xié)委員和16位教師組成，是邵陽(yáng)縣第一個(gè)以委員名字命名的工作室，也是邵陽(yáng)市示范性政協(xié)委員工作室。她說(shuō)，有團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)解決孩子的“學(xué)困”“心困”“貧困”問(wèn)題，讓她信心倍增，一群人、一件事、一條心、一起干，相信能讓更多的孩子擁有美好的明天。

簡(jiǎn)太英為困難學(xué)生送上棉毯等過(guò)冬物資

陳陳（化名）是塘渡口中學(xué)初一班級(jí)的一名學(xué)生，因家境苦難和從小缺乏母愛(ài)患有自閉癥。今年9月，其父親找到了簡(jiǎn)太英，希望她可以幫助一下陳陳。在得知陳陳的家庭情況后，簡(jiǎn)太英立即將陳陳納入委員工作室的幫扶對(duì)象，她不僅在思想上關(guān)心陳陳，還聯(lián)系愛(ài)心人士，希望可以幫助其解決物資上的困難。

陳陳只是眾多簡(jiǎn)太英委員工作室?guī)椭膶?duì)象之一。如今，工作室以活動(dòng)為載體，聯(lián)合愛(ài)心人士和企業(yè)，正有計(jì)劃地幫助“三困”孩子圓夢(mèng)人生。工作室堅(jiān)持定期開(kāi)展心理咨詢、網(wǎng)絡(luò)直播，籌集各類幫扶資金和物品共計(jì)12.5萬(wàn)元，幫扶困境學(xué)生500余人次。

“夢(mèng)之航”自成立起，匯聚了一批有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?。?jiǎn)太英說(shuō)：“工作室的教師在學(xué)生時(shí)期基本上都接受過(guò)老師的幫扶，長(zhǎng)大成了教師再幫扶學(xué)生，這就是‘夢(mèng)之航’成立和努力的意義所在。”

簡(jiǎn)太英說(shuō)：“作為一名教師，我將繼續(xù)教研探索之路，同時(shí)聚焦留守兒童身心健康；作為一名市政協(xié)委員，我將繼續(xù)履行委員職責(zé)，繼續(xù)建言獻(xiàn)策，為邵陽(yáng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>