邵陽新聞網4月17日訊（通訊員 蔣劍云 雷鴻英）4月16日下午，新寧縣思源實驗學校召開九年級科任教師會議。

會議對比分析了本學期三次質量檢測情況，肯定成績，指出不足，對下一階段復習提出建議與要求。

會議要求，全體科任教師根據各種數據，進一步了解班情和學情，明目標、找差距、想辦法、促提升。在總結中反思，在反思中升華，從班級管理、課堂教學等方面查找問題。及時調整教學策略，精準把脈查漏補缺，實現(xiàn)教學成績和自我能力的發(fā)展提升。

會議指出，課堂是教育教學的主陣地。教師在培養(yǎng)學生良好學習習慣的同時提高課堂效率，最大化利用課堂時間，精準教學，精細管理，尊重個性，培優(yōu)補差。各學科備課組要落實集體備課，活用教材，拓展教材，因人施策，因材施教，深入推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

會議強調，全體科任教師要認真領會《湖南省教育廳關于湖南省初中學業(yè)水平考試有關事項的通知》精神，全面把握2024年中考全省統(tǒng)一命題的新形勢，提高下一階段復習備考的針對性和有效性，迎接即將到來的全市首次中考適應性考試。