邵陽新聞網(wǎng)6月6日訊（通訊員 王文靜 張智標(biāo) 田凱）雙清區(qū)東塔小學(xué)始建于1954年，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校自創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)六十余年的風(fēng)雨歷程，秉承“健康、樂學(xué)、求真、創(chuàng)新”之訓(xùn)，涵養(yǎng)“誠信、責(zé)任、合作、創(chuàng)造”之風(fēng)。本校教學(xué)班級48個(gè)，在校學(xué)生 2532人，在職教師122人。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被授予“全國紅旗大隊(duì)”“全國第一批語文特色學(xué)?！薄叭珖闱蛱厣珜W(xué)?！薄笆〖t領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄笆∈痉都议L學(xué)?！薄笆星嗌倌昕萍蓟顒?dòng)先進(jìn)單位”“邵陽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”“區(qū)、市示范家長學(xué)?！薄笆薪煌ㄊ痉秾W(xué)校”“市德育工作先進(jìn)集體”“市課改示范學(xué)?！薄笆袝阈@”等。

思想道德教育好。學(xué)校將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，充分利用重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等契機(jī)進(jìn)行了形式多樣的思想道德建設(shè)教育活動(dòng)。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“新時(shí)代好少年”“文明學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”“文明班級”等評比活動(dòng)，在教師中開展師德師風(fēng)演講比賽、優(yōu)秀教師評選，發(fā)揮榜樣力量，汲取奮進(jìn)力量。此外，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，通過開展“扣好人生第一?？圩印毕盗谢顒?dòng)，利用班會(huì)、周會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)中，文明校園創(chuàng)建工作和思想道德建設(shè)工作互相滲透。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。學(xué)校成立了由黨總支書記、校長為組長，分管德育工作的副校長、德育處主任為副組長，處室主任、年級主任、班主任為組員的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定文明校園建設(shè)方案，定期召開專題會(huì)議，將文明校園創(chuàng)建納入學(xué)校整體工作規(guī)劃和重要議事日程，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作扎實(shí)開展。建立“家庭—學(xué)校—社會(huì)”三維德育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的良好局面。

教師隊(duì)伍建設(shè)好。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，努力提升教師思想道德素質(zhì)，將立德樹人放在首位，師生關(guān)系和諧融洽，教師教風(fēng)良好，全體教師都能嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范自己。學(xué)校各項(xiàng)考核將是師德擺在首位，納入教師年終、績效、評優(yōu)評先、職稱評聘等考核中，并將考核情況納入教師檔案。大力開展教學(xué)研究，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的示范作用，通過“教育教學(xué)論壇”“青藍(lán)工程”“閱讀+學(xué)科”“思政+課堂”“黨建+育人”“管理+技能”等學(xué)科教學(xué)和班主任工作技能大賽，助推教師專業(yè)發(fā)展。

校園文化建設(shè)好。學(xué)校將文化建設(shè)納入了學(xué)校整體工作，辦學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校特色。校園文體設(shè)施完善，學(xué)校配備了多媒體教室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、體育、科技、田徑場等功能室，各功能室及配備齊全，該校充分利用這些場館功能室開展經(jīng)典美文誦讀、美食節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等形式多樣的校園文化活動(dòng)。由于學(xué)校學(xué)校、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，得到師生、家長和社區(qū)居民的一致認(rèn)可。

校園環(huán)境建設(shè)好。校園規(guī)劃科學(xué)，功能室規(guī)劃合理，各類設(shè)施齊備，在教室、走廊、樓梯兩側(cè)、櫥窗、花壇處都設(shè)置了醒目的標(biāo)識、宣傳標(biāo)語，充分體現(xiàn)了使用、審美、教育的和諧統(tǒng)一。校園文化底蘊(yùn)深厚，體現(xiàn)了環(huán)境育人的功能。學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作，制定了辦公室、教室、清潔區(qū)、食堂、功能室等地的校園環(huán)境管理制度，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，空氣清新。

活動(dòng)陣地建設(shè)好。發(fā)揮校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)教室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。學(xué)校圖書館環(huán)境優(yōu)雅，圖書多，種類多，分類合理，借閱便捷，學(xué)校圖書館得到師生喜愛，每到開放時(shí)都有許多學(xué)生到圖書館閱覽和借書，圖書利用率高。

“文明如水，潤物無聲”，學(xué)校是滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土，創(chuàng)建文明校園永遠(yuǎn)在路上。學(xué)校將進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果，積極探索創(chuàng)新，在文明校園創(chuàng)建中豐富師生精神世界、提升校園文化內(nèi)涵、涵育校園文明新風(fēng)，不斷推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作向高質(zhì)量發(fā)展。