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首頁 > 踐行社會主義核心價值觀·文明上網(wǎng)

未成年人沉迷網(wǎng)絡需從源頭治理

來源:光明日報 作者:夏柱智 2022-09-15 15:40

“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代?!边@句話用來形容移動互聯(lián)網(wǎng)時代再恰當不過了。

從時間來看,移動互聯(lián)網(wǎng)的普及是近5年來的事情,給中國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了新的增長點。然而同時,人們也不得不面對其嚴重的衍生問題,就未成年人來說,焦點是不斷加深的網(wǎng)絡沉迷問題。由于農(nóng)村留守兒童比例高、農(nóng)民整體的網(wǎng)絡素養(yǎng)不高,農(nóng)村的問題更為嚴重。

相對于之前以電腦為載體的傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng),以手機為載體的移動互聯(lián)網(wǎng)有兩個典型特征:第一,從成本上,中國大力的電信基礎(chǔ)設施投資使得接入互聯(lián)網(wǎng)的成本降到極低,約束未成年人上網(wǎng)的物質(zhì)門檻幾乎不存在了;第二,從運營上,移動互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)高度資本化特征,僅僅是網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè),每年就有上千億元的規(guī)模,激勵游戲廠商不斷開發(fā)新產(chǎn)品,增加用戶黏性,吸引未成年人進入。

各類調(diào)查表明:未成年人沉迷網(wǎng)絡的主要內(nèi)容是網(wǎng)絡游戲和短視頻,其中游戲沉迷更為突出。即使孩子目前游戲時長尚在正常范圍內(nèi),家長也普遍陷入焦慮之中,這和網(wǎng)絡游戲本身的強致癮性有關(guān)。

針對新時期未成年人的網(wǎng)絡保護,基層家校合作是常見方式。學校通過把手機隔離在學校生活之外實現(xiàn)嚴格管理,然而面對學校以外的空間卻鞭長莫及。而由于移動互聯(lián)網(wǎng)過于便捷、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品易成癮等特征,家庭也很難完成這種隔離,除非把孩子的課外時間全部填滿,或者家長完全監(jiān)督孩子業(yè)余時間,而這種家庭管理模式會造成親子之間巨大的沖突。

況且,未成年人是生活在群體之中的。即使個別的、少數(shù)的家長父母管理有方,可以約束孩子,然而更多的家長,面對強大的手機游戲、手機短視頻,依然管理無力。這就導致學校內(nèi)部的“手機管理”整體失效。

就這樣,未成年人沉迷網(wǎng)絡問題從學校、家庭外溢,成為全社會的問題。這就需要國家出手,從源頭上治理。面對移動互聯(lián)網(wǎng)這個重大風險點,如何有效治理成了一個緊迫的國家戰(zhàn)略問題。今年以來,黨和政府高度重視治理未成年人網(wǎng)絡沉迷問題,陸續(xù)出臺更為嚴格的政策措施。5月,教育部頒發(fā)了“五項管理”文件,涉及睡眠、作業(yè)、體質(zhì)、讀物、手機。其中,手機管理是核心。7月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)“雙減”文件,明確指出“要引導學生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長、保護視力健康、防止網(wǎng)絡沉迷”。最近國家新聞出版署出臺限制性規(guī)定,游戲廠商只能在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時給未成年人提供1個小時的服務,從源頭上治理網(wǎng)絡游戲沉迷問題。

未來國家還要在落實上下功夫,比如說從人臉識別等領(lǐng)域落實監(jiān)管政策,防止未成年人租借賬號或通過其他隱蔽的方式繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡游戲。

當然,僅僅通過國家營造良好的外部管控環(huán)境是不夠的,還必須充分調(diào)動作為管理主體的基層學校的積極性。

第一,以中小學為主體,營造清朗的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,提高未成年學生及家長的網(wǎng)絡素養(yǎng)。針對農(nóng)村家長網(wǎng)絡素養(yǎng)不高的問題,農(nóng)村中小學尤其要引導家長認識到互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”,放任孩子沉迷手機可能會帶來嚴重危害。家長自身也要做好合理使用互聯(lián)網(wǎng)的榜樣,不能從小就把手機當“保姆”,加速孩子沉迷網(wǎng)絡。

第二,以中小學為主體,促進學校、家庭和社區(qū)三方合作,提供更多對未成年人有吸引力的集體活動,把素質(zhì)教育貫穿課前課后、校內(nèi)校外?;谵r(nóng)村相對落后的現(xiàn)實,建議加大探索和支持力度,形成相對于城市的特色做法,增強可操作性。比如村莊老教師、大學生志愿者可以組織閱讀活動、體育文化活動;在村職業(yè)農(nóng)民可以組織中小學生體驗現(xiàn)代化的農(nóng)耕,獲得現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的知識;在村莊的老黨員可以結(jié)合自身經(jīng)驗給中小學生講講村莊歷史、文化習俗等方面的知識。

有一種觀點認為,網(wǎng)絡游戲、短視頻等是中性的,把網(wǎng)絡沉迷歸因于家庭和學校監(jiān)管不力,國家重拳出擊是過猶不及,損害相關(guān)產(chǎn)業(yè)的競爭力。這種觀點是片面的,移動互聯(lián)網(wǎng)時代的突出特征使未成年人的成長環(huán)境高度復雜化了,僅僅依靠傳統(tǒng)的家庭和學校已經(jīng)很難發(fā)揮作用,保護未成年人免于互聯(lián)網(wǎng)侵害必須通過國家立法及強監(jiān)管政策來實現(xiàn)。相關(guān)企業(yè)的短期經(jīng)濟利益必須讓位于保護未成年人的健康成長。(作者:夏柱智,系武漢大學中國鄉(xiāng)村治理研究中心副教授)


(編輯:張敏)

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